Plan diario

Planificación Diaria

Centro Educativo: Emilio Prud’Homme

Fecha: 30-06-2018  Grado: Primero Nivel Secundario   Maestro/a: Yuberis Peralta y Wilson Rodríguez

Área Curricular: Español  Tema: La noticia  Contenido: Interrogante que deben contestarse en la noticia.

Intención pedagógica del día: Identificar las principales interrogantes en la noticia.

Momentos de la clase	Actividades	Estrategia	Recursos Didácticos
Inicio	Oración Retroalimentación del tema. Exploración de los saberes previos del tema a tratar. 1-) ¿Qué es la noticia? 2-) ¿Cuáles interrogantes se utilizan en la noticia? 3-) ¿Cuál es la intensión comunicativa que tiene la noticia?	Diálogo de saberes previos	Proyector Computadora
Desarrollo	Se proyectará una noticia para que los estudiantes puedan verla y escucharla y socializar los hechos y situaciones que acontecen en ella. Después se les entregarán periódicos para que seleccionen una noticia y en grupos de tres alumnos  puedan dar respuestas a las interrogantes propias de dicho texto. (qué ocurrió, a quién le ocurrió, dónde ocurrió, cuándo ocurrió y cómo ocurrió).  Entrar a la siguiente herramientay luego realiza los ejercicios propuestos de forma individual.	Formar grupo de 3 participantes para realizar las actividades.	Proyector Computadora Periódicos Materiales impresos
Cierre	1-) ¿Qué tema tratamos hoy? 2-) ¿Qué aprendimos de este tema? 3-) ¿ Qué le gustó? 4-) ¿Cuál es la utilidad de la noticia en nuestra vida?	Diálogo reflexivo